Projets présents
CAPTE 2025-2026 | Le rôle de l’expertise clinique dans la précision interpersonnelle
La précision interpersonnelle, définie comme la capacité à percevoir avec exactitude les états internes des autres (comme leurs émotions ou leur personnalité) constitue une compétence fondamentale pour le bien-être individuel, la qualité des relations sociales et l’efficacité des interventions thérapeutiques. Pourtant, il demeure incertain si l’expertise clinique confère un avantage réel en matière de précision interpersonnelle, et quels seraient les mécanismes susceptibles de sous-tendre un tel avantage. Parmi ces mécanismes potentiels, la capacité de détection d’indices, c’est-à-dire l’aptitude à repérer et à accorder de l’attention aux signaux sociaux, mérite d’être explorée. Le projet CAPTE cherche à comprendre comment l’expertise clinique peut influencer la capacité à détecter des indices sociaux pertinents et examiner son rôle dans la précision des jugements interpersonnels.

RESCO 2025-2027 | Contact visuel et réceptivité dans les couples : différences culturelle et de genre

Le contact visuel est l’un des comportements les plus étudiés dans la recherche sur la communication non verbale dans le couple. Les individus l’associent intuitivement à des processus affectifs positifs, et l’un des processus clés qui y est lié est la réceptivité du·de la partenaire, c’est-à-dire la capacité de faire sentir à l’autre qu’il ou elle est compris·e, validé·e et apprécié·e. Cependant, peu d’études ont examiné l’influence des différences culturelles et du genre sur le contact visuel. Le projet RESCO vise à étudier le rôle du contact visuel dans la perception de la réceptivité dans les couples, en tenant compte des différences culturelles et de genre.
GENCA 2025-2026 | Les conséquences sociales de la perception genrée
Les stéréotypes liés au genre sont-ils vraiment en train de disparaître ? Bien que les stéréotypes explicites liés au genre semblent évoluer vers la neutralité, des recherches suggèrent qu’ils peuvent encore être activés spontanément. Le genre est un moyen de connecter avec les autres, ce qui explique pourquoi l’humain a tendance à classer spontanément les visages en catégories binaires (c.-à-d., la catégorisation par genre). Cette catégorisation rapide, souvent inconsciente, peut déclencher l’activation de stéréotypes liés au genre, même si quelqu’un rejette explicitement ces stéréotypes. Le projet GENCA cherche à déterminer si ces processus implicites influencent les jugements et les comportements explicites, et comment ils s’appliquent aux personnes non-binaires qui bouleversent les attentes binaires en matière de genre. Ce projet vise à mettre en lumière le lien entre la perception genrée et la persistance des stéréotypes, contribuant ainsi à la compréhension des biais dans les interactions sociales quotidiennes.

PARLA 2024-2025 | Langage d’acceptation : la compréhension des parents de l’expérience de leurs enfants trans* @MUSIC

Le soutien familial est un facteur important dans le développement et le bien-être des personnes issues de la diversité de genre. Pourtant, des parents ont de la difficulté à comprendre ou à accepter l’expérience de leurs enfants. Comment pouvons-nous favoriser un environnement plus inclusif qui rapproche les familles ? La clinique MUSIC offre des thérapies de groupe psychoéducatives dans le but de guider les parents de personnes trans* et non-binaires, de tous âges, dans la compréhension et l’acceptation de l’expérience de leurs enfants. Le projet PARLA vise à explorer les processus qui soutiennent le parcours des parents. À l’aide des méthodes d’analyse de discours, nous voulons mettre en lumière les apprentissages clés et les expériences émotionnelles qui contribuent à l’acceptation parentale. Ce projet permettra d’évaluer la qualité des thérapies de groupe de MUSIC et d’identifier les meilleures pratiques à maintenir et/ou à améliorer pour ces services.
FORMA 2024-2026 | L’impact du regard sur la cognition sociale
On entend souvent que les yeux sont le miroir de l’âme. Mais est-ce que le regard joue réellement un rôle central dans les interactions sociales ? Des recherches antérieures ont suggéré que regarder quelqu’un dans les yeux pourrait faciliter certains processus sociaux, comme la formation de premières impressions et la cognition sociale ultérieure. Cependant, la plupart des études sur l’attention sociale ont été menées à l’aide de stimuli virtuels, tels que des images ou des vidéos de personnes, plutôt que lors d’interactions sociales face à face. Le projet FORMA, en collaboration avec Lauren Human, vise donc à étudier comment l’attention visuelle lors des interactions face à face contribue à la formation de premières impressions et à l’attention conjointe qui en découle.

GESTA 2023-25 | Attention coordonnée et genre

Dans un parc, votre regard est attiré dans la direction où regarde l’un de vos interlocuteurs. Vous regardez où cette personne regarde et c’est un peu comme regarder le monde par ses yeux : est-ce pour son regard intense ou bien parce que vous lui faites plus confiance ?
La recherche sur l’attention sociale nous donne des pistes de réponse : des indices visuels concrets, comme le sexe biologique, et beaucoup plus abstraits, comme le statut social de l’observé, influencent le comportement humain.
Mais des phénomènes plus complexes et dynamiques, comme des stéréotypes, ont-ils un impact ? Accordons-nous plus d’importance au regard des leaders, par exemple ? Et quel est le rôle du genre de notre interlocuteur ? Par une expérimentation en ligne, le projet GESTA vise à identifier les caractéristiques sociales, et leurs interactions, des observateurs et des observés qui influencent ces comportements d’attention. Sa première phase, en collaboration avec Mario Dalmaso, porte plus spécifiquement sur le genre et le statut social des personnes avec qui l’on interagit.
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